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Tutorial J-Clic em Português

Mon, 08 Dec 2008 17:50:00 -0000

A professora Elciana Goedert Fernandes acaba de disponibilizar um material completíssimo sobre a utilização do J-Clic. O documento traz uma série de traduções e adaptações de tutoriais em espanhol e catalão, bem como inúmeras atividades práticas para aprender a utilizar este software de autoria totalmente gratuito e LIVRE.

Para ter acesso ao material clique na imagem abaixo

Fórum sobre Podcast na Educação

Sat, 01 Nov 2008 01:50:00 -0000

Olá pessoal iniciamos hoje no Portal do Professor um fórum sobre a produção de podcasts na educação. Acesse aqui o fórum.

Estou disponibilizando também dois vídeos sobre o assunto, espero contar com a participação de todos os interessados pelo assunto para compartilharmos nossas dúvidas e certezas.

REIPE - Rede Internacional de Portais Educativos

Wed, 29 Oct 2008 16:58:49 -0000

A Rede Internacional de Portais Educativos (REIPE) formado por um grupo seleto de Portais Educacionais da Argentina, Espanha, Honduras, Peru e Brasil acaba de lançar seu site.

Temos o orgulho de estar representando o Brasil nesta união que promete colher bons frutos em breve.

Discussão sobre Rádio no Portal do Professor

Wed, 29 Oct 2008 16:10:00 -0000

Ontem abrimos mais um fórum no Portal do Professor: Limites e possibilidades da mídia radiofônica na escola

O rádio é um poderoso nstrumento de veiculação de idéias, socialização, interação informação e educação. Por meio de projetos de rádio na escola, alunos, professores e gestores escolares têm conseguido verdadeiros milagres relacionados com a mudança de comportamento dos jovens envolvidos nestes projetos. Centenas de escolas usam esta mídia para fortalecer as relações alunos/professores e família/comunidade, pelo estímulo à criatividade, a autonomia e a autogestão. Neste fórum discutiremos a potencialidade do rádio no contexto educacional; as variadas formas do uso da mídia radiofônica nas escolas; como trabalhar com projetos didáticos-pedagógicos com uso da linguagem radiofônica; noções básicas de linguagem radiofônica, redação de roteiros, gravação e edição de programas; uso do Audacity e Winamp para produzir e veicular programas na internet e como utilizar criativamente os conteúdos do Portal do Professor nestes programas. O convite está feito. Venha participar conosco.

Esse fórum acompanha um vídeo sobre o Rádio Escola e retrata a diferentes experiências das escolas brasileiras.

Aguardo vocês lá, os que já trabalham com rádio na escola e os que têm interesse em implantar o projeto.
[]s
Carmem Prata - Portal do Professor MEC

Vídeos no site do CAPES

Wed, 29 Oct 2008 16:03:33 -0000

Pela primeira vez o Portal Periódicos do CAPES oferece período de teste para coleção de vídeos em português Educacert - Vídeos para a Capacitação de Educadores reúne vídeos em português com treinamentos, entrevistas, reflexões, debates e métodos de ensino, produzidos nos últimos 15 anos, pelos mais conceituados educadores no país. Inclui temas, tais como Grandes Educadores, Paulo Freire, Educação Ambiental, Educação Sexual, Filosofia no Ensino Médio, entre outros.

O Educacert é ferramenta indispensável para a capacitação contínua de professores em todo o país. Na versão de demonstração é possível ler o resumo e os tópicos do conteúdo bem como assistir ao trailer dos vídeos.
Se a videoteca obtiver boa receptividade no período de teste, o sistema contendo os vídeos completos será disponibilizado no portal da Capes.

Acesse e circule essa novidade entre os professores da sua instituição.

Fonte: GEPETE

Conheça o Ephorus

Tue, 28 Oct 2008 11:00:28 -0000

Ephorus oferece uma ajuda indispensável para os professores que estão conectados com o ano de 2008. Afinal de contas, hoje em dia é muito fácil para estudantes compilarem documentos usando fontes da internet e até mesmo trabalhos de outros alunos graças à facilidade de acesso a informação. Acabam até mesmo utilizando informações obtidas de outras universidades. Eles podem fazer isso, muitas vezes, sem nem ao menos escrever uma única linha, ou seja, investigação, criatividade e produção simplesmente são deixadas de lado. Clique no link abaixo e assista a vídeo-aula comprovando o quanto é fácil utilizar o sistema e adquira agora mesmo sua conta para utilização por um ano!

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Entrar em contato para orçamentos e dúvidas

Saudade que nunca passa

Wed, 01 Oct 2008 06:00:00 -0000

Estes últimos dias têm passado lentamente, a saudade faz com que nada pareça ter sentido. O fato de não ter mais meu porto seguro faz muitas vezes ter medo da vida, ter dúvidas sobre os caminhos a seguir.

Fico lembrando das discussões em que muitas vezes era questionado, por eles, se este caminho que escolhi era o melhor para minha felicidade, se precisava tanta dedicação, tanto empenho, afinal eu sempre acabo me decepcionado com o sistema. Sei que no fundo não queriam que eu sofresse tanto com os desgostos que enfrentamos no mundo da educação pública. Queriam me proteger (como sempre fizeram), e sempre que eu explicava em que acreditava, acabavam por me apoiar.

Chega do eu acho!

Sat, 13 Sep 2008 04:20:00 -0000

Sabe aqueles dias em que você não consegue dormir por estar preocupado? De tão inquieto com algo acaba ficando irritado por não dormir? Pois bem hoje é um destes dias e depois de tanto me revirar na cama resolvi ligar o computador e aproveitar para compartilhar com você meu colega leitor.

Esta minha insônia tem uma relação muito grande com um certo tipo de "virose" que venho identificando nas falas de algumas pessoas que atuam em formações de professores para utilização de tecnologia na educação. Tais sintomas não escolhem região geográfica, gênero, partido político, formação acadêmica e nem tão pouco é generalizada, mas tenho percebido que o número de pessoas contaminadas está crescendo e o pior é que muitas destas não reconhecem o problema e acabam tornando tal doença crônica e altamente contagiosa. Vou batizar de "Rompimento paradigmático com tecnologia de uma concepção educativa que nem possuo".

Imagine se hoje nos jornais e sites surgisse a notícia de que um grupo de médicos pesquisadores conseguiram desenvolver uma técnica para a transferência de cérebro entre humanos. Um médico, professor de uma conceituada universidade, consegue alguns artigos sobre o assunto. Empolgado e com a maior boa vontade resolve ensinar seus alunos de medicina na universidade em que trabalha, porém sem nunca ter ao menos presenciado a utilização de tal técnica!

Um dos problemas que me levam a não dormir hoje nem sequer contando carneirinhos é perceber este tipo de situação acontecendo muito na Educação e infelizmente muito em formações para uso de tecnologia de maneira educacional. Propor metodologias e tecnologias sem as ter utilizado na sua prática docente é no mínimo uma imprudência profissional muito grande. Muitos destes entusiastas do uso de tecnologia na educação NUNCA sequer utilizou em UMA aula as
ferramentas que indica para seus professores. Sugere blogs mas não escreve nem em uma folha de papel, circula pela internet utiliza os textos dos posts que lê mas nunca ao menos deixa um pequeno comentário. Fala de wikis, trabalho colaborativo, web 2.0 mas nem se da ao trabalho de responder os emails dos colegas assistem suas palestras. Pior MUITOS NUNCA SEQUER ENTRARAM EM UMA SALA DE AULA!!!!!

Existe um ditado que sei que todos conhecem, mas hoje em dia se a coisa continuar assim talvez precise ser reescrito: Faça com que os outros façam o que eu falo, mas não deixem que estas pessoas façam o que eu faço. Meu medo está nisso, que esta corrente continue se multiplicando, se tornando cada vez mais em um discurso vazio.

Lembro nas pesquisas que iniciamos com Gerenciadores de Conteúdos (na época com PHPNUKE), ou com webquests, e principalmente os podcasts. Depois de ler sobre o assunto sempre me preocupei em saber fazer. Estudei, testei, convidei colegas a discutir e SEMPRE após os meus estudos e produções, levei para situações reais com alunos para só então propor materiais que aqui compartilhamos para outros professores. Vejo muito disso nos trabalhos, por exemplo, da professora

Léa Fagundes e de seu pessoal do LEC, o que eles propõem é o que realmente fazem em suas formações. Pesquisadores que possam falar de experiências em que realmente vivenciaram está cada vez mais difícil na educação.

Está na hora de começarmos a questionar a estes "amantes da tecnologia educacional", acho que vou bem "inocente" começar a perguntar coisas do tipo:

(1) - Professor, ao invés de passar seu email posso me corresponder por comentários em seu blog? Qual mesmo o endereço?
(2) - Queria tanto escrever colaborativamente na wikipedia, como sugeriu, mas me sentiria mais seguro em fazê-lo em um verbete em que o senhor tenha colaborado, se possível me indique apenas um e prometo tentar fazer algumas contribuições, ok?

(3) - Sabe desde que começou esta palestra fiquei tentando lembrar de onde já tinha o visto, não seria de um vídeo disponível no Youtube? Você tem mais vídeos compartilhados por lá?

(4) - Estou gostando desta história de web 2.0, queria experimentar... que comunidade você recomenda que eu participe?

(5) - Fiquei tão feliz em saber mais sobre o software livre, creative commons e esta tal cultura livre, isso amplia em muito nossas possibilidades no trabalho docente. Quer dizer então que posso re-escrever alguns trechos do seu livro e publicar como uma obra derivada gratuitamente em meu site?

Eu avisei que estava irritado no começo deste post!

Outra coisa que tem me tirado do sério são professores que já possuem o "dom" de clicar se referindo aos seus colegas de profissão ainda não iniciados digitalmente sempre na terceira pessoa. Talvez você também já tenha ouvido coisas do tipo:
- Os professores tem muita resistência ao uso de tecnologias.
ou
- Eles (os professores) não compartilham suas produções.

Por favor, vamos parar com tanta hipocrisia? Somos Nós professores e não eles! Nós professores temos muita resistência a mudanças, aliás o ser humano. Nós professores dificilmente compartilhamos nossas produções. Acha que estou errado? Nas escolas por onde trabalhou é natural o pessoal compartilhar os planos de aula que deram certo, ou até mesmo divulgar os erros cometidos ao aplicar uma determinada metodologia? Se NÓS que somos professores não escrevemos, criamos, publicamos e compartilhamos como sugerir que tanto nossos colegas de profissão como nossos alunos o façam?

ELES os professores, fico imaginando qual a profissão deste deus da sabedoria? QUal a concepção pedagógica ou teoria da aprendizagem que baseia esta teoria para considerar que seu colega de trabalho, muitas vezes com formação até superior a dele, é uma tábua rasa de conhecimento porque não domina um mouse. Garanto a todos que aprendi muito mais do que ensinei durante todas minhas aulas e formações de professores, e quero registrar que não saber teclar ou enviar um email pode ser superado em muito pouco tempo, porém "arrogância intelectual" muitas vezes não tem cura.

Me perdoem a sinceridade mas já está mais do que na hora de termos mais professores reais na educação e extinguir tantos papagaios!

Palestra com professor Pedro Demo

Wed, 03 Sep 2008 18:18:44 -0000

Participei recentemente de uma palestra com o professor Pedro Demo (UNB) falando sobre avaliação, gostei muito da apresentação pois tenho pesquisado sobre o assunto e pretendo desenvolver algo em breve. A grande notícia é de que esta apresentação está disponível na internet para assistir ou realizar o download no site da Escola de Governo do Estado do Paraná. Clique abaixo para assistir:

Programa de áudio com Dicas para comprar Notebook

Mon, 28 Jul 2008 12:20:06 -0000

Este mês foi anunciado pelo Governo Federal um projeto de inclusão digital cujo objetivo principal é permitir que os professores do ensino continuado dos níveis básico, profissional e superior, das escolas públicas e privadas, possam comprar de maneira facilitada computadores portáteis com o preço máximo de R$1.000,00 e financiamento em folha de pagamento, Agora só ficam as dúvidas de como escolher o melhor equipamento.

Com ajuda do Ricardo Macari e Beatriz Kunze, podcasters e amantes de tecnlogia, gravamos este programa com algumas dicas para comprar seu notebook.