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Ephorus oferece uma ajuda indispensável para os professores que estão conectados com o ano de 2008. Afinal de contas, hoje em dia é muito fácil para estudantes compilarem documentos usando fontes da internet e até mesmo trabalhos de outros alunos graças à facilidade de acesso a informação. Acabam até mesmo utilizando informações obtidas de outras universidades. Eles podem fazer isso, muitas vezes, sem nem ao menos escrever uma única linha, ou seja, investigação, criatividade e produção simplesmente são deixadas de lado. Clique no link abaixo e assista a vídeo-aula comprovando o quanto é fácil utilizar o sistema e adquira agora mesmo sua conta para utilização por um ano!




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Notícias atualizadas a todo momento


3/7/2008 17:23:27

Desde el 2005 colaboro en la Unidad de Diseño de Materiales y Formación a Distancia del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Murcia e imparto junto con José Miguel Zamarro, jefe de la unidad, varios talleres de introducción a la edición de páginas web para profesorado de la Universidad de Murcia. Nuestra filosofía consiste en realizar talleres de corta duración (dos a seis horas) sobre herramientas informáticas aplicables a la educación y a medida que el profesorado solicita vamos diseñando diferentes niveles para las diferentes aplicaciones.

He colgado el material que utilicé durante el taller para que lo podáis consultar, si pincháis en View podréis visualizar con mejor calidad las presentaciones desde slideshare:




Código: http://feeds.feedburner.com/~r/SoftwareEducativo/~3/326055339/material-taller-elaboracin-de-webs.html Rosa Bernal


3/7/2008 15:15:14

O e-commerce vende mais quando tem flexibilidade para se adaptar ao comportamento que identifica no usuário. Para ter resultados, mude o layout ou até a estratégia, se preciso.
Leia o artigo completo
Código: http://webinsider.uol.com.br/index.php/2008/06/26/resultabilidade-e-a-palavra-magica-do-varejo-online/ Douglas Bocalão


3/7/2008 15:15:14

Chegou a hora de reinventar a lista de discussão por e-mail. Ouça.
Leia o artigo completo
Código: http://webinsider.uol.com.br/index.php/2008/06/27/a-arquitetura-da-colaboracao/ René de Paula Jr


3/7/2008 15:15:14

Mais que acreditar em uma idéia nova, é fundamental encontrar os argumentos que as tornam críveis, de forma a acelerar a percepção daqueles a quem as submeteremos.
Leia o artigo completo
Código: http://webinsider.uol.com.br/index.php/2008/06/27/errando-na-mosca-quando-o-outro-nao-entende-nada/ Eduardo Zugaib


3/7/2008 15:15:14

3/7/2008 15:15:14

Ferramenta permite que você defina métricas sobre o público alvo e então sugere uma lista de sites onde anunciar, com suas métricas e formatos.
Leia o artigo completo
Código: http://webinsider.uol.com.br/index.php/2008/06/30/google-adplanner-faz-planejamento-de-midia/ Ruy Carneiro


3/7/2008 15:15:14

O Brasil avançou no comércio eletrônico mas ainda não atingiu o ideal em relação ao uso da internet. Quase metade dos usuários pesquisa produtos mas só 16% efetuam a compra. Qual será o futuro desse modelo de negócios?
Leia o artigo completo
Código: http://webinsider.uol.com.br/index.php/2008/06/30/o-que-falta-para-os-negocios-online-decolarem/ Dominic de Souza


3/7/2008 15:15:14

Quando as campanhas de comunicação chegarem aos sites regionais e aos sites de nicho, o resultado será mais poderoso - para o público e para o anunciante. Você concorda?
Leia o artigo completo
Código: http://webinsider.uol.com.br/index.php/2008/06/30/regionalize-sua-mensagens-e-fale-com-seus-publicos/ Felipe Morais


3/7/2008 15:15:14

Estudo acompanhou atividade de comunidades que reúnem mais de 160 mil investidores e interessados em finanças pessoais. As transações efetuadas pela web já respondem por 12% do volume total negociado em Bolsa.
Leia o artigo completo
Código: http://webinsider.uol.com.br/index.php/2008/07/01/blogs-e-comunidades-sobre-financas-estao-ativos-diz-ibope/ Redação Webinsider


3/7/2008 15:15:14

No e-learning, o professor tem um papel parecido com o do roteirista e do diretor de cinema. Se ele tem uma boa história (o conteúdo a ser ensinado), com algumas técnicas pode construir um bom filme ou um bom curso.
Leia o artigo completo
Código: http://webinsider.uol.com.br/index.php/2008/07/01/como-aplicar-o-ensino-a-distancia-na-pratica/ Ricardo Carvalho


3/7/2008 15:15:14

Entenda melhor os jargões de áudio e vídeo: o chip dentro dos aparelhos de TV.
Leia o artigo completo
Código: http://webinsider.uol.com.br/index.php/2008/07/02/processadores-de-video/ Paulo Roberto Elias


3/7/2008 15:15:14

3/7/2008 15:15:14

3/7/2008 15:15:14

3/7/2008 15:15:14

A Intel, através de seu Next Generation Center (http://www.nextg.com.br/v3/web/index.php), está oferecendo cursos on-lines gratuitos com emissão de certificado de conclusão!!!


Veja mapa mental dos cursos oferecidos:


 




Read this document on Scribd: Next Generation Center


 


Código: http://www.antoniopassos.pro.br/blog/?p=138 Antonio Passos


3/7/2008 14:21:19

Cerca de 230 municípios inscreveram suas experiências na segunda edição do Prêmio Inovação em Gestão Educacional 2008. O programa concederá um prêmio de 100 mil reais aos dez municípios com experimentos que alcançaram resultados significativos para a qualidade da educação a partir de mudanças na gestão de suas redes de ensino. A verba deverá ser investida no desenvolvimento, ampliação e avaliação das experiências premiadas.

Leia mais: (http://www.inep.gov.br/imprensa/noticias/laboratorio/news08_05.htm)
Código: http://abt-br.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=514&Itemid=2


3/7/2008 13:05:20

No cotidiano da sala de aula, os professores buscam formas de tornar o ensino mais eficaz e estimulante. Uma das alternativas é aliar o prazer e o divertimento à aprendizagem.
O contato com a leitura e a escrita como práticas sociais, revestidas de significados, nos quais se busca a interação com o outro, são oportunidades que a escola deve oferecer para desenvolver as competências comunicativas dos alunos,suas habilidades de tecer comentários pertinentes às leituras as quais tiveram acesso, os conhecimentos que adquiriram a partir destas leituras e o conhecimento de mundo por meio da participação na cultura escrita.


OBJETIVO GERAL:

Proporcionar às famílias e as crianças, o contato com a literatura infantil, através das sacolas literárias, de maneira lúdica e prazerosa.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Realizar leitura de histórias infantis com a família.
Desenvolver a criatividade.
Oportunizar brincadeiras a partir dos fantoches e brinquedos contidos nas sacolas literárias.
Integrar família e escola, através dos registros no caderno.


DESENVOLVIMENTO:

O projeto será desenvolvido com as turmas do 1º ao 5º ano. O professor apresenta a sacola para os alunos. Por meio de sorteio, cada dia um aluno leva a sacola para casa, devendo retornar no dia seguinte.
Dentro da sacola, além de um livro de literatura, irão personagens que fazem parte da história e um caderno. Nele, os pais deverão registrar as experiências que tiveram em ler e brincar com seu filho.
Quando todos os alunos da sala já tiverem vivenciado a experiência, a professora fará um trabalho, envolvendo o livro.
A bolsa é passada para outra turma, oportunizando a todos a experiência de "Ler, Brincar e Aprender".





Código: http://caicmariano.blogspot.com/2008/07/projeto-ler-brincar-e-aprender.html Gládis Leal dos Santos


3/7/2008 13:05:20 | 1 leituras

3/7/2008 13:05:20

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